El alumnado de 5 años A se ha acercado al conocimiento de distintos países del Mundo a través de distintas actividades dentro de su proyecto Pasaporte al Mundo. trabajando a través de actividades manipulativas, tanto enchufadas como desenchufadas, promoviendo así la programación y el pensamiento computacional. EL MUNDO POR BANDERAS El alumnado recibió un pasaporte  viajero elaborado en papel donde debía ir colocando sellos tras completar cada estación. Para avanzar debían seguir una secuencia concreta de países, fomentando la comprensión del orden lógico y la organización temporal. Se coloca el tapete del mundo en el suelo. Cada país tiene asociada una imagen representativa (bandera). El alumnado recibe una tarjeta-destino (por ejemplo: “Viaja a Italia”). En parejas, primero planifican la ruta con flechas físicas en el suelo e identifican el nombre de cada país y después programan el robot Bee-Bot para llegar al país correcto. MARAVILLAS DEL MUNDO Para poder conocer algunos d...